Ensembles & Orchestra

Ensembles

Das Herz meines musikalischen Lebens bildet meine Tätigkeit im Deutschen Symphonie-Orchester Berlin. Die Fülle des Repertoires und die Qualität der Aufführungen waren und bleiben immer eine große Inspiration für mich und die Entdeckungsreisen dabei sind meine Leidenschaft. Außerdem sehe ich das große Potenzial von diesem sichtbaren Platz aus nach außen zu wirken.

Dennoch sind mir meine eigenen solistischen und kammermusikalischen Projekte wichtig. Neben vielen verschiedenen Kammermusikbesetzungen von Duo bis hin zum Nonett, Kombinationen mit Holz- und Blechbläsern und vielen unbekannten und selten gespielten Werken, immer auch um die zeitgenössische Musik bemüht, sind zwei feste Ensembles Bestandteil meines musikalischen Lebens:

mein Duo mit der Harfenistin Kirsten Ecke

und das

Niccolo Qaurtett

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Duo mit Kirsten Ecke

Es gibt zahlreiche Duos mit der Besetzung Violine-Klavier, ich wollte etwas anderes versuchen, einen anderen Klang, Violine-Harfe als Kombination.
Ich möchte eine intime Atmosphäre aufbauen, die Farben, die leisen Töne und Färbungen, faszinieren mich.

Mein Duo mit der Harfenistin Kirsten Ecke liegt mir als besonders feine und intime Perle der selten gehörten Kammermusik sehr am Herzen. Es ist eine musikalische Freundschaft, die bis auf Studienzeiten zurückgeht. Mit großer Hingabe werden „ausgegrabene“ Originalwerke, eigene Bearbeitungen und neu für das Duo geschriebene Werke einstudiert, aufgeführt und auf CD eingespielt. 

Ein Highlight ist die für uns geschriebene Suite „Le petit Prince“ von J.-P. Beintus, die wir zusammen mit dem DSO unter Kent Nagano uraufgeführt und eingespielt haben.

Nach den  vielen Jahren der Zusammenarbeit ist klar, wie besonders meine Beziehung zu meiner Duopartnerin ist. Wir „wachsen zusammen“ an der gemeinsamen Auseinandersetzung mit der Musik.

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Das Niccoló Quartett

Das Niccoló Quartett wurde 2010 gegründet und hat sich seinen Namen nach dem Ort gegeben, an dem es eine eigene Reihe unterhält: das Museum der St. Nikolai-Kirche in Berlin-Spandau. Dort finden regelmäßig Gesprächskonzerte „Unter dem Dach“ statt.
Das Quartett hat es sich zur Aufgabe gemacht, sein Publikum im intimen Rahmen die Werke näher betrachten zu lassen, u.a. auch dadurch, dass es jedes Mal eine Einführung mit Musikbeispielen gibt.
Das Repertoire ist eine Herzensangelegenheit und abwechslungsreich.  Die Beziehung der Musiker untereinander geht auf Studienzeiten zurück.

DSO Orchesterbild fur Website

Orchester

Orchstermusikerin aus Leidenschaft

Eine der Hauptinspirationen, Musikerin zu werden, waren die frühen Erfahrungen im Jugendorchester. Mit 12 Jahren fing ich an im Oberfränkischen Jugendorchester zu spielen. Die wunderbare, anspruchsvolle Literatur hatte mein Herz gewonnen, auch wenn die Vollendung in der Ausführung bestimmt oft vieles zu wünschen übrig ließ. Natürlich waren auch die Freundschaften, die bei diesen Orchesterphasen entstanden, ein wesentlicher Teil der Erfahrung. Bis mitten in die Nacht hinein wurden die mitgebrachten Quartettnoten vom Blatt gelesen.

Auch empfinde ich es als großes Glück in Gerhart Hetzel, der Konzertmeister der Wiener Philharmoniker war, einen Lehrer gehabt zu haben, der es verstanden hat seine Liebe zur großen Orchesterliteratur weiterzugeben. Mit 16 Jahren als Jungstudentin an der Wiener Musikhochschule bei einer Aufführung des Hochschulorchesters im Musikverein mit der 1. Brahms-Symphonie dabei sein zu dürfen, hat meine Leidenschaft dann vollends entfacht.
Inzwischen arbeite ich seit vielen Jahren im Deutschen Symphonie-Orchester als Stimmführerin und empfinde dies als großes Privileg.cDie Aufgaben sind abwechslungsreich: von den großen Symphoniekonzerten über unsere Gastresidenzen mit Opernproduktionen bei Festivals in Salzburg, Paris und Baden-Baden, Kinderkonzerten, Casual Concerts usw., auch solistisch bin ich immer wieder gefragt.

Zusätzlich engagiere ich mich gerne in unserer Orchesterakademie und habe das Kammermusikprojekt an Berliner Schulen mit ins Leben gerufen, bei dem DSO-Musiker an Berliner Gymnasien Kammermusik mit Schüler*innen spielen oder sie coachen.